¿Que recuerdo de la escuela quedo a otros niños, por ejemplo en un poema de Antonio Machado?
Tras leer el poema de Antonio Machado, se puede observar como Machado refleja en el los pensamientos de diversos niños sobre su escuela, y por lo que transmite podemos comprobar que su recuerdo no es muy grato.
RECUERDO INFANTIL
Una tarde parda y fría Es la clase. En un cartel Con timbre sonoro y hueco
de invierno. Los colegiales se representa a Caín truena el maestro, un anciano
estudian. Monotonía fugitivo, y muero Abel mal vestido, enjuto y seco
de lluvia tras los cristales. junto a una mancha carmín que lleva un libro en la mano.
Antonio Machado
Además también se puede observar que el recuerdo que tienen del profesor tampoco es muy bueno, por lo que se ve de el no era una persona cercana, simplemente se dedicaba a dar sus lecciones en clase y a explicarles lo que en ese momento debían saber y nada más, pues, a través del poema se describen las clases como algo monótono y poco dinámico, al igual que se describe al maestro con adjetivos como agradables como enjuto, mal vestido o seco.
probablemente los alumnos de esa época soñarían con una clase diferente y con un maestro diferente, que les proporcionara los conocimientos de una manera diferente y que el mismo se implicara más en la acción educativa del momento.
¿Cuando surge el amor a la limpieza tan generalizado entre los maestros?
En primer lugar es importante mencionar que el amor por la limpieza comenzó por un proceso promovido por el Decreto del 16 de Julio de 1932 que asignaba a la escuela Nacional de puericultura diversas tareas, como la impartir cursillos a profesionales que estuvieran en contacto con el ambiente escolar para que más tarde ellos se dedicaran a divulgar esos conocimientos que habían adquirido, entre la población sobre todo femenina para que estas tuvieran algunas pautas sobre el cuidado sanitario infantil.
Además se fueron dando otro tipo de fuentes de información para divulgar e implicar a las madres en este cuidado, como en la época franquista a través de la radio o el periódico ABC
¿Que visión del mundo a través de los materiales han transmitido los materiales escolares? por ejemplo ¿crees que la escuela tradicional ha promocionado valores como la libertad, la identidad y la autonomía a través de los materiales?
Considero que en las escuelas tradicionales la educación que se daba era muy distinta a la de hora, puesto que, no se fomentaban las libertades ni la autonomía ya que, todo estaba muy regido por lo que imponían las autoridades del momento.
No se podían expresar opiniones propias ni cuestionando la religión o la política, por tanto la educación iba siempre dirigida hacia lo que ya estaba marcado sin poder desviarse de esa linea.
por supuesto no se escuchaba a los alumnos, no se les permitía expresarse estos tenían que acatar lo que el profesor decidiera hacer en su clase, basando su aprendizaje en estructuras muy rígidas y para nada flexibles, impidiendo que el niño formara su personalidad y su propia identidad, puesto que, se abogaba por una educación en el que todos tenían que hacer lo mismo, sin salirse del camino impuesto por los mandatarios del momento.
También creo que los niños de entonces tenían más autonomía ya que, no se estaba tan encima de ellos como se esta actualmente tanto en al escuela como dentro de la familia, antes no se preocupaban tanto por ellos, sino que les dejaban que ellos mismos se resolvieran sus problemas y aprendieran de sus errores.
Finalmente decir que me ha gustado mucho realizar esta actividad, pues, he conocido muchas cosas que me han parecido interesantes, como han sido opiniones de personas que vivieron esa escuela, o maneras de enseñanza de entonces además de los cursillos de difusión del cuidado de la salud infantil.
en mi futuro como maestra considero que en clase con los niños se podrían realizar una actividad similar a esta para que los niños conocieran como era la escuela y los maestros que tenian sus padres y abuelos, y lo pueden hacer hablando con sus abuelos y recopilando fotos que estos les dejen para más tarde transmitir esos conocimientos y enseñar esas fotos en el aula con sus compañeros.
